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Demanda la Diputada Maricela Pineda se atienda a la brevedad  la problemática de los maestros de las Escuelas de Tiempo Completo

Demanda la Diputada Maricela Pineda se atienda a la brevedad la problemática de los maestros de las Escuelas de Tiempo Completo

Pide  a nombre de los maestros que se regularicen sus percepciones

La Paz, Baja California Sur, a 14 de Abril de 2019.- La Diputada Maricela Pineda García urgió a las autoridades estatales y federales de la Secretaría de Educación Pública “promuevan  el pago oportuno a los servidores de la educación pertenecientes al Programa Escuela de Tiempo Completo(ETC)  que trabajan por el mejoramiento de la calidad educativa en Baja california Sur”, señaló la representante popular manifestando que en su calidad de legisladora “tenemos la responsabilidad de ver por los intereses de la ciudadanía en general, y en este caso concreto, buscar los elementos esenciales de satisfacción en esta parte del sistema educativo para elevar los rendimientos escolares, y de esta forma dar continuidad en la implementación de este programa de Escuela de Tiempo Completo”.

La Diputada Pineda García al hacer uso de la voz en el Congreso del Estado a nombre de maestros de las Escuelas de Tiempo Completo que se acercaron para externarle las irregularidades que se presentan en este programa educativo, “se conformó un grupo de representantes de las ETC compuesto por Lorenzo Verdugo, Esdras Beltrán Berdejo, Oscar Sepúlveda,  Jesús I. Campoy, SujeySoní Castro, quienes integran el Comité de representantes de las Escuelas de Tiempo Completo, quienes con fecha 20 de marzo del presente año solicitaron al Coordinador Estatal del Programa solución a sus problemas, quienes manifestaron que la situación por la que viven atravesando “es indignante, desgastante y desmoralizador vivir en esta situación, “por lo que queremos que dignifique la labor del personal de las ETC..”.

Dijo la legisladora que el problema central es la falta de pagos al personal que interviene en este programa docente, e incluye a directivos, personal de apoyo a la educación y maestros de inglés, “porque actualmente los trabajadores enfrentan una serie de inconsistencias con relación al Programa de Escuelas de Tiempo Co0mpelto, puesto que en sus dos modalidades se han presentado irregularidades que provocan incertidumbre laboral para quienes laboran en el programa de Escuelas de Tiempo Completo”.

Describió la Diputada Maricela Pineda García que las irregularidades son el pago de las quincenas de enero  a la fecha que se han retrasado; al igual que en cada ciclo escolar,k en lso meses de agosto y septiembre, existe retraso también en el pago, “cuando se supone que según el coordinador del Programa llega por año fiscal el recurso y no debería existir este tipo de problemas, además que ya son más de 9 años que prevalece como un programa piloto y como consecuencia se trabaja sin contratos, solamente firmándose una carta compromiso, la cual, según las reglas de operación exenta de obligaciones contractuales a la SEP con el personal docente, directivo, de apoyo a la educación y maestros de inglés”.

En este contexto del planteamiento realizado por los trabajadores de la educación a las autoridades educativas solicitaron “se clarifique la asignación y ejecución de dicho programa en la entidad, además de hacer énfasis de que su voluntad es el de fortalecer dicho programa con apego a la Ley, ya que posee muchas bondades, desde el rendimiento académico, así como los comedores que se brindan a los niños con madres y padres trabajadores..2.

Este programa fue creado en 2007 y está dirigido a escuelas públicas de educación básica que decidan amplair la jornada escolar y se aplica en zonas urbanas; así como las que presentan los resultados educativos y a la atención de la población situación de vulnerabilidad o en contextos de riesgo social que presentan bajos niveles de logro educativo o altos índices de deserción escolar”.